USF apresenta resultados positivos no Programa de Solidariedade Acadêmica da CAPES

A Universidade São Francisco (USF) celebra a conclusão de sua participação no Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação (PDPG) Emergencial de Solidariedade Acadêmica, iniciativa lançada em 2022 pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Nível Superior (CAPES) com o propósito de promover a solidariedade acadêmica e o acolhimento de pesquisadores em situação de refúgio. O encerramento do ciclo ocorreu nesta sexta-feira, 4 de setembro, quando os professores visitantes foram recebidos na Reitoria da USF para celebrar a conclusão dos projetos e compartilhar as experiências e conquistas alcançadas ao longo da iniciativa.

A iniciativa contemplou 24 propostas em todo o país e a USF destacou-se nacionalmente como uma das poucas instituições comunitárias contempladas com duas bolsas destinadas a pesquisadores em situação de refúgio, além de duas bolsas de pós-doutorado concedidas a pesquisadores brasileiros para apoiar e desenvolver as atividades vinculadas aos projetos.

Participaram do encontro o diretor-presidente da Casa de Nossa Senhora da Paz - - Ação Social Franciscana (CNSP - ASF), Frei Daniel Dellandrea; o reitor da USF, Frei Alvaci Mendes da Luz; o pró-reitor de Ensino, Pesquisa e Extensão, professor Dilnei Lorenzi; o pró-reitor de Administração e Planejamento, professor Adriel Moura Cabral; a diretora do Câmpus Bragança Paulista, professora Patrícia Teixeira Costa; a coordenadora do Núcleo de Pesquisa Acadêmica (NPA) e do Núcleo de Pós-Graduação Stricto Sensu, professora Iara Lúcia Tescarollo; coordenadores e docentes dos programas de mestrado e doutorado; além dos pesquisadores venezuelanos contemplados com as bolsas, Karen Yumaira Sanchez Luquez e Frank José Gutiérrez Sivira.

A professora Karen Yumaira Sanchez Luquez, pesquisadora venezuelana em situação de refúgio participou do projeto “Fortalecimento das atividades de pesquisa e formação de recursos humanos” idealizado pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências da Saúde. O professor Frank Jose Gutierrez Sivira, também da Venezuela, participou do projeto “Solidariedade Acadêmica: Educação e Formação Humana” do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação.

Mais do que contribuir para a continuidade das trajetórias acadêmicas de pesquisadores em situação de refúgio, a iniciativa possibilitou o intercâmbio de conhecimentos, experiências e perspectivas entre diferentes contextos culturais e científicos. A presença desses pesquisadores junto à comunidade acadêmica da USF ampliou as possibilidades de colaboração, fortaleceu a formação de estudantes e pesquisadores e contribuiu para a construção de novos olhares sobre ciência, educação, saúde, sociedade e direitos humanos. “Ao aproximarmos diferentes trajetórias por meio da educação e da pesquisa, renovamos nossa vocação de formar para a paz, a justiça e a fraternidade, reafirmando a Universidade como espaço de dignidade, diálogo e transformação social”, destacou o reitor da USF, Frei Alvaci Mendes da Luz. 

A proposta contou com o apoio institucional da Pró-Reitoria de Ensino, Pesquisa e Extensão, da Pró-Reitoria de Planejamento e Administração e da gestão do Núcleo de Pós-Graduação Stricto Sensu. O Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados (ACNUR), promoveu a articulação do processo em cooperação com a CAPES e a USF. “Iniciativas como essas contribuem para os nossos programas de pós-graduação e favorecem a construção conjunta do conhecimento. Essa experiência demonstra como a pesquisa, quando conectada a diferentes trajetórias e realidades, qualifica a formação acadêmica e amplia sua capacidade de contribuir para a sociedade”, afirmou o pró-reitor de Ensino, Pesquisa e Extensão da USF, professor Dilnei Lorenzi. 

O impacto da iniciativa também se manifestou para além dos muros da Universidade, ao favorecer a circulação do conhecimento, estimular redes de colaboração, ampliar o diálogo intercultural e fortalecer uma cultura acadêmica comprometida com o acolhimento, a diversidade e a responsabilidade social. A experiência reafirma, assim, o papel da USF na construção de pontes entre a produção científica e as reais necessidades da sociedade.