Considera a educação e o cuidado como processos indissociáveis, de modo a proporcionar à criança oportunidades de desenvolvimento e aprendizagem, buscando viabilizar atitudes como autoconfiança, cooperação, solidariedade e responsabilidade.
Tem como princípio a contextualização e a integração entre teoria e prática, relacionando os diversos saberes que compõem o conhecimento escolar. Outro aspecto importante nessa proposta é a educação para o pluralismo, como princípio ativo do enriquecimento cultural e cívico.
Objetiva educar o aluno para participar produtivamente das relações sociais, com postura ética e autonomia. Nessa proposta, o professor atua como mediador no processo de construção do conhecimento, potencializando as capacidades discentes. Na 3.ª série, são oferecidos subsídios para que o aluno possa enfrentar o vestibular com domínio de conteúdo e confiança.
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